2019. urtearen amaieran, nergroupeko “Gizartearekiko Konpromisorako lan-tadeak” DISLEGI elkartearekin batera ‘Dislexia On’ proiektua jarri zuen martxan. Asmo handiko proiektua da, gaur egun bere urrats txikiak ematen ari dena, eta sendotzeko bidean ilusioz beteriko etapa berri bati ekin berri dio, ikerketatik garapenerako bidean aurrera eginez.
Nork esango zigun hasiera haietan? Egitasmo honen ibilieran, gauza garrantzitsuenetako bat lortu dugu: dislexia Tolosaldeko ikastetxeetako curriculum-agendan sartzea. Eta hori baiezta dezakegu, gaur egun, eskualdeko ikasleen % 85 inguru bere garaian deseinaturiko planean murgilduta dagoelako; bertako ikastetxeek beren konpromisotzat hartu dituzte ikaskuntzaren nahasmendu hori minimizatu eta hezkuntza-parametro doituagoetatik begiratu ahal izateko beharrezkoak diren konpromisoak.
Hala, fase bat gainditu da, non ikastetxeek programarekin bat egiten dutela adierazi ondoren, diziplina anitzeko hainbat fase autodiagnostikotan egin baitira:
– Dislexia duten haurren balizko kasuak detektatu dira
– Irakasleak programatik ezarritako ikastaroen bidez trebatu dira
– Eta ikastetxeek prozesu horretan jarraitzeko konpromisoa adierazi dute…
Konpromiso hori hartzea jendaurreko ekitaldi batean egin zen, non era berean lehen fasea gainditu izanaren egiaztagiriak banatu ziren.
Eta duela gutxi hasi berri da bigarren fasea, “Dislexia On Garatzen” izenekoa, zeinaren bidez, izenak berak dioen bezala, helburu nagusia baita “dislexia identifikatzeko eta tratatzeko sistema normalizatu bat zabaltzea” ikastetxe bakoitzean. Ikastetxe bakoitzak bere helburuak eta ekintzak ezarriko ditu, eta gure lana, prestakuntza eta aholkularitza eskaintzen jarraitzeaz gain, “Dislexiaren eskola lagunkoi” bihurtzeko helburua lortzeko prozesuan bidelagun izatea izango da.
Azken batean, sentitzen dugun emozio hau partekatu nahi dugu: bere garaian ilusio bat izan zena, hainbat zailtasuneko erronka, bide bikaina egin du proiektu pilotu hau inplementatzeko, eta, bide batez, eskualde-mailan, oro har, beste eremu batzuetarako balio handia izango du, eta, aldiz, beste hezkuntza-eremu batzuetarako balio oso positiboa izango du.
Zenbat eta gehiago hurbildu hasierako erronketara,
orduan eta gogobetetasun handiagoa…!
Informazioa ematen eta partekatzen jarraituko dugu.
